预防方法：
英文原声电影与英语视听说教学
多媒体技术手段以其声，形、字同步之特点，在教学领域中占有重要位置。其他的教学手段与之根本不能相比，它以自身所独有的特点给小学生充分展示生动的教学情境，展现学生完整的思维过程，提供较为丰富的求知情境，为学生真正实现由具体的知识情境过渡到抽象的形象思维，将知识由难变易，攻克知识的重难点。